學校簡介
辦學理念
我們辦學是為幫助那些在心理、行為和情緒發展上遇到障礙而未能在普通學校教育中獲益的兒童，為他們提供教育和輔導服務。
我們明白現時為兒童安排的服務屬於過渡性質。我們致力提供一個愉快和融洽的學習環境，通過全體員工的努力，培育兒童正確的價值觀念和良好行為，幫助他們提高各種適應社群生活所需的能力和技巧。
我們十分注重提高兒童的學業水平；然而，我們並不以此作為衡量服務成效或兒童成就的唯一標準。我們以務實的態度，因應學生的個別差異，採用有效的教學策略，因材施教；並努力爭取資源，改善教學環境；讓學生能在求學過程中獲得成功與滿足，從而建立對學習的信心和興趣。
我們的目標在讓兒童離校時，已具備有足夠能力返回其家庭和所屬社區過正常生活；並且能在困難不利的條件下，仍然獨立堅定地成長。無論他們是繼續升學、就業或接受其他形式的教育訓練，都能終生以學習和追尋知識為樂事
校長的話
本年度的開學禮，我與學生分享「人生十二難」，探討人生的難點總離不開「自己」和「別人」。所以要人生無憂，便要好好處理以上的問題根源。
| 與自己相關的問題 | 與別人相關的問題 |
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常言道：「要贏人，先要贏自己！」人生最快樂的事，莫過於「今天的我」勝過「昨天的我」。所以，我們要忘記背後，努力面前，向着標竿直跑！假若我們知道導致自己失敗的原因，就要快快下定決心，把陋習統統改掉，才能發現「更好的自己」。
勝過自己之後，便需要處理與別人相關的問題。因為人生在世，家人和朋友是非常重要的，但相處久了，又很難避免出現磨擦與傷害。所以，我們需要學習寬恕、接納和包容！這樣才能做到「寬恕他人，就是讓自己擁有自由」的目標。
過去數年，疫情令我們失去了親友、自由和時間，但同時卻磨練了我們的心志，使我們更堅強和懂得珍惜所有。新的一年，就讓我們懷着信心與盼望，學會隨機應變，在艱難與困苦中慢慢成長。
「不尋常」與「新挑戰」
一眨眼，暑假便完結了！同學們除渡過了一個不尋常的暑假外，亦即將展開一個極具挑戰性的新學年。
「不尋常」中學會「感恩」
為什麼校長要說「不尋常」呢？由今年的農曆新年開始，因為疫情關係，令到我們不能上學、上班、旅行等等，甚至乎和家人外出用膳、看電影、到沙灘游泳、到公園散步等等的平常娛樂，統統都變得非常奢侈。過去看似微不足道的東西或活動，現在都變得「非比尋常」，讓我們不得不思考「幸福非必然」的道理。
世界各地的人都患有「抗疫疲勞」，背負了很多的壓力，身、心、靈都變得脆弱不堪，仿佛世界末日一樣。長此下去，對健康一定構成極大的影響。我們與其過着提心吊膽的生活，倒不如換轉角度來看看事情，葚至試下放慢腳步，讓自己在這段不尋常的時間內學習欣賞四周的事物，例如：留在家中看自己喜歡的書和電視劇、在家中望向頭上的一片藍天、一家人齊齊整整享用晚餐…..這些都是過去忙碌的香港人不能常常享受到的，所以我們要學會感恩，感恩在嚴峻的疫情中仍然有健康的身體，仍然有家人在一起，仍然有生命去面對前面的新挑戰。
「新挑戰」中學會「自律」
因應疫情關係，學校須暫停面授課程和校內活動，並改行網上課堂，全體師生都要一同學習適應這個「新常態」。「網上學習」與過去的教學模式完全不一樣，過去教師可以憑學生的反應來調節教學進度，同學遇到不明白的地方可以即時發問，但現在大家隔着電腦屏幕，所有事情都變成一個「新挑戰」。
以積極的角度來說，這次的「新挑戰」其實是一個難得的機會，鍛鍊師生的心智和毅力。對教師而言，面對這場世紀疫症，大家一直應變出色，不斷反思新教學模式，克服不少困難，致力推動網上學習，一切為了孩子。對學生來說，無比的誘惑就在眼前，面對手上的電子產品，你可以選擇進入網上教室，進行網上學習；同時，你亦可轉換畫面去看電影或網上學習。所以，同學們要在「新挑戰」中學會「自律」，好好節制自己，好好善用手上的工具，努力爭取更多更多的新知識。成功與否，就全憑大家的「自律」了！
歷史上很多赫赫有名的成功人仕，所行的路都是崎嶇不平的，所面對的挑戰都是又大又難的。但他們能夠堅持到底，達成自己的目標，都是因為他們能夠以感恩的心面對逆境，以自律的態度去克服阻檔自己的困難，一步一步的邁向成功。
最後，謹祝各位在這個困難的新學年裡面，能夠排除萬難，得勝又得勝！